<-- alla kurser och utbildningar
Jord-, berg- och mediaborrning 80pKvalificerad yrkesutbildning med plats för 25 studerande. Planerad kursstart i september. Kontakta Q Utbildning för mera information.
Brunns- och energiborrning
Borrning av bergborrade brunnar och grusfilterbrunnar. Borrhål från 100 mm - 1000 mm diameter till ca 1000 m djup. Borrning för värmepump- och kylanläggningar.
Produktions- och tunnelborrning
Borrning och sprängning ovan och under mark. Borrning i gruvor, vid väg- eller byggnadsarbeten eller i bergtäkter och bergschakt. Tunnelborrning och ortdrivning. Raiseborrning och offshoreborrning.
Prospekteringsborrning
Diamant- och kärnhålsborrning från 36 mm - 200 mm diameter. Geotekniska/geologiska borrningar som jord- och bergsondering, miljöundersökningar m m.
Entreprenadborrning
Grundläggningsborrning med pålborrning, förankringsborrning och grundförstärkningsborrning. Borrade sponter, stagförankring och borrning för grundvattenssänkning. Horisontalborrning för VA-ledningar mellan pumpstationer, el-, tele- och signalledningar genom t ex väg och järnvägsbankar, horisontell rördrivning för nedfrysning av jordlager. Miljöborrning m m.
Jord-, berg- och mediaborrning - bara i Malå
Q Utbildning har sedan år 2000 genomfört utbildningar för yrken inom gruv- och borrindustrin på uppdrag av Länsarbetsnämnden i Västerbotten och Norrbotten samt EU-finansierade stiftelsen Georange. Utbildningen bedrivs i Malå, ett geologiskt centrum i Europa. Samhället erbjuder en kreativ studiemiljö och många tillfällen till upplevelser och rekreation.
Utbildningen Jord-, berg- och mediaborrning ger de kvalifikationer som krävs för att arbeta med modern borrning. Du får de kvalifikationer som krävs för att du skall kunna arbeta självständigt med planering, ledning och utförande av kompletta borrprojekt. Q Utbildning samarbetar med ledande branschaktörer som Boliden, SKANSKA, Drillcon, LKAB, Zinkgruvan, FAB och Geotec för att säkerställa god kvalitet och moderna arbetsmetoder.
Utbildningen bedrivs som föreläsningar, laborationer, studiebesök, seminarier och problembaserad inlärning (PBI).
Inslaget av PBI avser genomförande av en projektuppgift, bestående av ett skarpt, redan genomfört, entreprenadprojekt med inslag av projektledning, inre och yttre miljö, företagsekonomi, kalkylering, upphandling, val av tekniker och metoder, dimensionering av maskinpark och planering av underhåll. Du och din grupp ska själv inhämta en stor del av den information som uppgiften kräver och rapportera de olika etapperna skriftligt och muntligt i seminarieform. Du tränas i presentationsteknik och får feedback från andra grupper och från lärare och instruktör. Ert projektarbete avstäms slutligen mot det verkliga projekts utfall.
Utbildningen i MTHU (Maskiner, Tekniker, Hydraulik, Underhåll), krökmätning, geologi och sprängning sker till största delen genom praktiska laborationer, där maskiners funktion och uppbyggnad, underhållsscheman, handhavande och säkerhetsföreskrifter gås igenom. De teoretiska kunskaper du förvärvat i undervisningssituationer förstärks, under instruktörernas översyn, i ditt praktiska arbete med maskinerna.
Utbildningsmål
Du skall efter fullgjord utbildning:
- Självständigt kunna kalkylera, planera och leda ett borrningsprojekt.
- Kunna arbeta självständigt i bergtäkter och gruvor, ovan och under jord.
- Kunna arbeta självständigt med brunns- och energiborrning.
- Kunna tillämpa de miljö-, säkerhets- och kvalitetskrav som ställs i modern borrning.
- Kunna tillämpa gällande arbetslagstiftning för borrningsarbeten.
- Genom kunskaper om mineral- och annan lagstiftning kunna hantera kontakter med markägare och myndigheter.
- Kunna redogöra för hur man vid borrningsarbeten tar hänsyn till olika jord- och bergparametrar, ur geologisk och hydrologisk synpunkt.
- Självständigt kunna utföra krökmätning och andra borrhålsmätningar och kunna kommunicera resultat till beställare.
- Självständigt kunna fånga och bereda borrkärnor för kartering och analys.
- Teoretiskt kunna beräkna, leda, sätta ut och genomföra sprängningsarbeten.
- Kunna köra tunga anläggningsfordon.
- Kunna redogöra för hur den svenska borrningsbranschen är uppbyggd, viktigaste aktörer och vilka krav som ställs i olika typer av borrningsarbeten.
- Kunna redogöra för borrföretagets verksamhet ur företagsekonomisk synpunkt.
Utbildningen ger dig en bred bas inom borrningsbranschen. Under dina Lärande I Arbete-perioder har du möjlighet att specialisera dig inom önskad bransch. Du kan välja mellan inriktningarna brunns-, energi-, entreprenad-, produktions-, och prospekteringsborrning. Det är en krävande utbildning, som ger dig stora möjligheter att utvecklas under två intensiva år.
Ett poäng motsvarar en veckas studier på heltid.
| Åk 1 | Poäng |
| Introduktion borrningsbranschen | 1 p |
| Geologi I med exkursion | 3 p |
| Arbetsmiljö: Hälsa, Miljö, Säkerhet | 2 p |
| Bergbyggnadsteknik I | 3 p |
| Hydraulik och underhåll | 3 p |
| MTHU I: Tunnelborrning | 4 p |
| (MTHU = Maskiner, Tekniker, Hydraulik samt Underhåll)
| | MTHU II: Prospekteringsborrning | 4 p |
| Utsättning och krökmätning | 1 p |
| Geologi II; Hydrologi | 3 p |
| Grupputveckling och personlig utveckling | 1 p |
| LIA I | 7 p |
| MTHU III: Pallborrning | 4 p |
| MTHU IV: Brunns- och energiborrning | 4 p |
| Åk 2 |
| Grupputveckling och personlig utveckling | 1 p |
| Geologi III | 2 p |
| Arbetsmiljö: Miljökunskap | 2 p |
| Mineral- och entreprenadrätt | 3 p |
| Bergbyggnadsteknik II | 2 p |
| LIA II | 10 p |
| Företagsekonomi, inriktning mot entreprenad | 4 p |
| Projektledning | 3 p |
| Ledarskapsutveckling | 2 p |
| LIA III | 9 p |
| Sprängutbildning | 2 p |
Lärande i arbete (LIA) på företag
Ungefär en tredjedel av utbildningen sker som lärande i arbete på företag. Det är det karaktäristiska för kvalificerade yrkesutbildningar. LIA är ingen vanlig praktik, eftersom du får börja tillämpa dina kunskaper i företaget. Du får möjlighet till självständigt ansvar för dina arbetsuppgifter och du har hjälp av en handledare. Under LIA får du möjlighet att arbeta tillsammans med yrkesverksamma borrare och förmän.
Du har möjlighet att individualisera utbildningen. Detta sker genom att individuella utbildningsplaner för LIA utformas i dialog mellan dig, LIA-företaget och utbildningsanordnaren.
Du får uppgifter att självständigt lösa under LIA-perioden (relaterade till geologi, projektledning och företagsekonomi) som skall redovisas vid seminarium efter avslutad LIA.
Q Utbildnings kontakter med arbetslivet garanterar tillgång till LIA-platser, dock kan platserna vara spridda geografiskt. Ansvar för anordnande av LIA ligger på Q Utbildning. Q Utbildnings samarbete med arbetslivet omfattar branscherna jord-, berg-, brunns-, energi-, produktions-, raise-, tunnel- och diamantborrning. LIA erbjuds inom alla dessa områden. Dina önskemål om LIA-företag och arbetsuppgifter inhämtas av utbildningsledaren i god tid inför varje LIA-period. Därefter sker en fördelning av LIA-platser i möjligaste mån enligt önskemålen.
LIA erfarenheterna och referenserna därifrån har ofta stor betydelse som merit när du söker jobb. En grundläggande arbetslivserfarenhet är så att säga inbyggd i utbildningen. En KYutbildad person har kort väg ut i produktivt arbete efter avslutad utbildning.
Mer information om kvalificerad yrkesutbildning www.ky.se
Ladda ner och skriv ut ansökningsblankett (pdf-format, 17 kB).
Din ansökan ska innehålla:
- särskild ansökningsblankett
- betyg och andra utbildningsintyg som du vill åberopa
- arbetslivserfarenhet med intyg från arbetsgivare
- ett personligt brev där du presenterar dig själv och berättar varför du tror att denna utbildning är rätt för dig
Ansökan med bilagor sänds senast 31 maj till:
Q Utbildning i Malå AB
Skolgatan 11
930 70 Malå
Ytterligare information
Tel: 0953-100 08
Utbildningsansvarig ger information.
Studentservice skickar broschyrer/ansökningsblanketter.
e-post: tomas@qutbildning.se
Fler kontaktmöjligheter
Behörighet
Grundläggande behörighet till högskola eller relaterad arbetslivserfarenhet.
Studiefinansiering
Utbildningen är studiemedelsberättigad hos CSN med samma regler som
för universitet och högskola. (www.csn.se)
Komplettering
Du kan komplettera handlingar strax efter ansökningstiden om nödvändigt. Eventuella färska gymnasiebetyg ska vara oss tillhanda senast den 15 augusti. Skicka senast givna betyg om du går en utbildning under ansökningstiden.
Antagning
Urvalet görs av en antagningsgrupp som avgör behörighet. Därefter sker en sammanvägning där hänsyn tas till: utbildningsmeriter, arbetslivserfarenhet, det personliga brevet samt intervjuer. Cirka 40 sökande kallas till personlig intervju under maj/juni. Intervjuer utförs av antagningsgruppen, personligen eller via telefon. Därefter görs den slutliga antagningen, 25 platser. Besked om antagning lämnas under första veckan i augusti. Intagningen påbörjas i slutet av augusti och pågår till och med kursstarten.
Studiemiljö och studentbostäder
Studierna bedrivs huvudsakligen i det prospekteringscenter (www.georange.nu) som finns i anslutning till Tjamstanberget. Prospekteringscentret utgör en samlingspunkt för svenska och utländska universitets geovetenskapliga utbildning och forskning. Sveriges Geologiska Undersöknings riksarkiv för malmgeologisk data samt ett borrkärnearkiv med mer än 2 500 000 meter borrkärnor finns i Malå (www.sgu.se). Arkiven utnyttjas för geovetenskaplig undervisning och forskning.
I Malå finns ett varierat utbud av bostäder med småhus, bostadsrätter och hyreslägenheter.
Det kommunalägda bostadsbolaget Malåbostaden, Riksbyggen och Tjamstanbo är några av de större bostadsbolagen.
Mer information om boende i Malå, www.mala.se.
- en eftergymnasial utbildningsform inom det reguljära utbildningssystemet
- utformad i samarbete med arbetslivet för att leda till jobb
- ett alternativ till högskoleutbildning
- står under statlig tillsyn
- har 1/3 av utbildningstiden i arbetslivet
- mellan 1 och 3 år långa utbildningar
- ca 300 utbildningar inom de flesta branscher
- ger rätt till studiemedel
- bedrivs av kommuner, utbildningsföretag och högskolor i samverkan med arbetslivet
Mer information om kvalificerad yrkesutbildning www.ky.se
Svenska gruv-, anläggnings-, prospekterings- och brunnsborrningsföretag har under en längre tid uppmärksammat bristen på kompetent personal för borrningsarbeten. Ett uppsving i branschen har under de senaste åren skett till följd av ökat intresse för energiborrning, internationella prospekteringsföretags etablering i Sverige, nyetableringar av gruvor samt SKB:s stora satsning på detaljborrning av områden för slutförvar av kärnbränsle.
Branschorganisationen Geotec (Ref: Anders Nelson, ordförande) som organiserar främst brunns- och mediaborrningsföretag bedömde i januari 2003 att det omedelbara rekryteringsbehovet för Geotecs medlemmar är 200 personer och därefter årligen 15-20 personer. Till detta ska läggas de verksamma företag som inte är medlemmar i Geotec.
Gruvbolagen Boliden Mineral, LKAB, NAN och Zinkgruvan har c:a 200 anställda i produktionsborrning och ett 15-tal prospekteringsborrare, med hög medelålder.
Bergsentreprenörer (Skanska, NCC, PEAB, m.m.) sysselsätter ett stort antal personer inom tunneldrivning och bergtäkter. Stora projekt som Snövit i Hammerfest, Norge, Botniabanan och Umskaret, Västerbotten, kommer att ha stora rekryteringsbehov, vilket ytterligare skärper konkurrensen om den borrningspersonal som finns tillgänglig.
En större marknadsundersökning genomförd våren 2002 visar att borrentreprenörer och beställare förväntar sig att samhället ställer allt större miljö- och kvalitetskrav på borrningsarbeten. Då många entreprenörer idag saknar strukturerat miljö- och kvalitetsarbete, bedömer man att utbildningsinsatsen som krävs för borrningspersonalen är stor.
Systemleverantörer till borrningsbranschen utvecklar alltmer sofistikerad, datastyrd utrustning för bättre och billigare borrningar. Dessa ställer större krav på borrarna och entreprenörerna upplever ett stort behov av personal som behärskar tekniken.
|